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                  砌筑童年Ι 國際幼兒園設計新趨勢

                  來源:本站 | 發布時間:2019-12-16 16:59:36

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                  良好的學前教育不僅有利于提高義務教育質量,還能促進社會和協穩定發展。幼兒園不僅要照顧幼兒的身體,還要承擔起促進幼兒心智的發展、培養兒童的重任,使孩子將來能適應社會的變化。

                  在這種狀況下,對幼兒園建筑也會提出新的要求,下面我們來分享一些國外幼兒園相關的設計理念,很值得我們去學習及借鑒。

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                  選址與結構建造

                  首先,是幼兒園的選址

                  幼兒園的選址相當重要。如何在有限的空間里滿足兒童的需求,使兒童充分享受在幼兒園生活和學習的樂趣,是建筑師在創作過程中必須考慮的問題。

                  在選址的過中,我們可以把周圍環境的人口分布、人員流量、場地空間等列為參數來確定選址是否合理。同時,我們也可以用GIS技術,通過大數據的方式來科學地鑒定選的合理性。

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                  其次,是幼兒園的結構與建造

                  幼兒園是兒童的樂園,是兒童長身體、長知識的場所。幼兒園建筑應創造合適兒童心理的優美環境,陶冶兒童情操,滋養兒童的心靈,使幼兒教育寓于娛樂之中,真正使孩子喜愛自己的房子,流連自己的樂園。

                  1、幼兒園室內外的家長接送空間

                        日本廣島東部的C.0幼兒園為了滿足孩子的需求,在園區建立一個獨立于育兒區的咖啡廳,為家長提供一個交流空間,也可以讓家長在接送孩子的時候觀看孩子們在庭院內玩耍的情景。

                  2、幼兒園室外空間開放式設計

                  現代幼兒園教育尊重幼兒自立、自發地開展活動,充分考慮每個幼兒的興趣和要求的方向和強度。幼兒園建筑設計在各班級活動單元內要創造開放、靈活的角色游戲的空間,讓幼兒園教學能經常變換活動方式,讓幼兒能夠自由的選擇活動內容。

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                  3、基于兒童尺度的設計手法

                  在幼兒園的建筑設計中,大到建筑層高、整體造型、小到扶手直徑、窗臺高度、水龍頭的形狀、衛生間的設計、門把手的高度等都要符合幼兒園的生理和行為習慣,滿足兒童視覺尺寸的需求,營造一個好的成長環境。

                  4、幼兒園建筑的節能設計

                  國外幼兒園都比較注重環境生態建設,所以他們無論是供暖還是采光都是采用太陽能、風能等清潔能源,達到人文與生態的平衡。而且,還能通過這些節能工程的建筑標志向兒童傳達環保理念。  

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                  意大利的羅登格幼兒園采用的是全景式的落地窗,兒童能夠透過窗戶看見戶外的活動,使他們得以放松心情。而且這種設計能夠更大限度地利用自然光,達到一個環保的效果。

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                  國外幼兒園設計成功經驗總結

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                  1、平面設計開放化

                  幼兒的發展跟隨著教育方式上的轉變,如多組式活動單元,并不強調班組之間嚴格分隔,在各班級活動單元內要創造開放、靈活的角色游戲的空間,讓幼兒園教學能經常變換活動方式,讓幼兒能夠自由的選擇活動內容。

                  2、空間設計趣味化

                  幼兒對周圍事物天生有一種好奇的探索精神,因此現代幼兒園建筑設計要想方設法創造一些趣味空間,對于那些邊邊的公共輔助空間,可以通過一些新奇的設計手法獲得意想不到的空間效果。

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                  3、室內設計人性化

                  幼兒處在身心發展,需要良好的外界條件加以保護,避免不利的外界因素造成傷害,因此幼兒園的建筑設計要細致入微的處理好每一個細節。

                  4、造型設計童心化

                  幼兒園建筑應是 幼兒喜聞樂見的、與他們已有的認知和記憶能引起聯想的形象 ,宜點綴鮮艷明快的顏色以表達幼兒的情感,裝飾藝術宜采用幼兒易于理解和樂意接受的題材。

                  這些國外幼兒園所提倡的教育理念都有一個共同點——寓教于樂。不是機械地傳遞知識,而是能夠提供一個環境讓孩子們去感受、去探索前進,這樣的教育理念對于孩子以后的成長都意義深遠。       

                  國外幼兒園無論在室內設計還是教學理念上都有很多地方值得我們去學習與借鑒。作為幼兒園的工作者要不斷地去開拓創新,尋找一種適宜兒童的成長的幼兒園模式。


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